如何在初中生物教学中提高学生的探究能力

作者：孙安娜

来源：华夏教师, 2021, (32): 73-74.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2021.32.041

• 初中生物教学
• 学生自主
• 探索能力
• 提倡策略

教师在进行初中生物的教学时，根据教学的具体要求，展开生物知识的教学活动。学生通过学习，增加对生物知识的理解，促进自身探究意识的提升。基于此，本文简要介绍该教学的作用和存在的问题，重点对实际教学过程中提高学生探究能力的措施进行研究和分析。