摘要

<正>可以说,在小学阶段,班级管理的质量不仅直接关系到学校的教育质量,而且对于学生的思想、道德品质、学习成绩、成长发展等多方面都有着很直接的影响,其重要作用不可小觑。我们小学班主任作为班级管理的主导者,当然需要发挥自己的中坚力量,科学、合理、有效地处理更多的问题,从多方面着手,探究出更多有效的策略和方法来努力提高班级管理的质量,为学生营造一个良好的学习、成长环境,为学生更好地学习,取得更好的学习效果