“双减”政策是学校教育改革的重要措施，是确保学生身心健康的前提下培养和提升学生能力的有效举措。在此过程中，体育作为学生身心健康、提升社会适应能力、培养坚忍的品格、提高学习效率的重要形式，能够在这项政策推行过程中，发挥其独特作用。体育有助于“双减”政策的推行，而中小学“双减”政策为体育提供价值保障。为此，本文在探讨体育与“双减”政策逻辑关系的基础上，分析了体育参与“双减”政策推行的机制。
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