基于微信公众平台对大学生社会适应能力及健康生活方式的效果评价

作者：何雯

来源：中国健康教育, 2020, 36(09): 851-853.

DOI：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2020.09.018

• 微信公众平台
• 大学生
• 社会适应能力
• 健康生活方式

目的探讨微信公众平台对大学生社会适应能力及健康生活方式的影响。方法采用方便抽样方法选取重庆某高校320名大学生,按照随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组各160人。对照组采用常规健康教育,观察组采用基于微信公众平台进行干预,两组均随访干预3个月,比较两组大学生在社会适应能力、健康生活方式上的变化情况。结果干预后,观察组的自我效能(25.83±3.16)、希望(25.67±2.39)、韧性(23.91±2.28)、乐观(23.76±2.90)得分均高于对照组及自身干预前(P<0.01),观察组的人际适应性(4.13±0.62)、生活适应性(2.89±0.73)、个人情绪适应性(3.34±0.76)、学习适应性(3.18±0.79)、对大学的认可度(3.52±0.72)评分均高于对照组及自身干预前(P<0.01)。干预后,观察组的合理营养膳食(83.75%)、经常运动锻炼(80.0%)、规律生活作息(72.5%)、健康责任行为(86.25%)均高于对照组及干预前,久坐行为(46.88%)低于对照组及干预前,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论微信公众平台的健康教育能提高大学生的社会适应能力,促进大学生建立有益于健康的健康生活方式,值得推广。

• 单位
  重庆文理学院