“翻转课堂”教学模式在高职院校音乐理论教学中的运用

作者：巢蓉

来源：大众文艺, 2017, (13): 208-209.

• 翻转课堂
• 音乐理论课
• 教学模式

高职院校音乐理论课程的教学模式至今一直沿用着传统讲授式教学模式。随着电子科技在各大高校课堂的广泛运用,孕育出了一种全新的教学模式——"翻转课堂"。从它产生到现在,得到了国内以及国外各大高校的广泛关注,并通过成功案例的实践向大家说明了它在提升教学效果中起到的重要作用。本文主要论述"翻转课堂"教学模式在高职院校音乐理论教学中的运用

• 单位
  广东省外语艺术职业学院