关于提高高中学生英语阅读水平的策略探究

作者：陈捷

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(09): 94.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.09.071

• 高中英语
• 阅读水平
• 问题探究

英语是高中教育的必修科目,是三大主科之一,对于学生的学业发展是非常重要的。学习任何一门语言都包括听说读写四个部分,英语也不例外;而阅读又是格外关键的一部分。本文从教师和学生两个方面出发,就提高学生高中英语阅读水平这一问题进行了探究。