科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
汉语普通话的声调是一种不显“象”的声音变化。学生在学习声调时，尽管能用手势模拟声调的高低升降，但仍然无法在心理层面感知四声的音高变化。笔者根据自身多年习琴经验，尝试用一弦多音的古琴模拟汉语普通话四声的音高变化，通过古琴的按音、滑音手势变化，可以更具体地帮助学生在视觉和听觉层面上感受四声的音高变化，从而能够更精准地发出四声。本文以黑龙江地区学前教育专业的学生为研究对象，从探讨用古琴辅助声调教学的可行性入手，深入研究用古琴辅助声调教学的操作方法和正音训练，开辟中国传统乐器——古琴进入普通话课堂的新篇。
-
单位哈尔滨幼儿师范高等专科学校
