基于模糊理论的评价算法研究——以Java程序设计课程设计学生成果评价为例

作者：杨明; 曹利君; 程要亮; 仇璇

来源：电子测试, 2021, (09): 130-132.

DOI：10.16520/j.cnki.1000-8519.2021.09.053

• 模糊理论
• 综合评价算法
• AHP
• Java程序设计课程设计

本文将模糊理论引入到综合评价算法,并完成其在计算机专业开发类课程设计,以Java程序设计课程设计为例的实际应用。评价方法符合本校实际,评价结果可以作为传统的教材质量评价方法的一个补充,更加体现评价结果的针对性。

• 单位
  沈阳城市建设学院