近年来,随着新课程教育改革的持续推进,英语教学的各项教学要求也发生了相应的变化,对学生的能力提出了更高的要求,这对教师来说是一次挑战。尤其是英语教师必须要对英语教学方式进行灵活的改变,突出英语学习的实用性,引导学生去主动阅读并谈论、评价一些话题。对此,英语教学要适时培养学生的理解运用能力。对初中生来说,提高英语阅读能力,不仅能够拓宽其思维的深度和广度,更能够培养其英语思维,有助于提高其综合素质。
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