<正>阅读是学生发展语文素养的重要途径。仅靠课堂上的阅读不能满足学生成长需求,而课外阅读是满足阅读量、广度及学生个性需求的基本保障。当前,受多种因素影响,初中学生课外阅读的质量、效率、收益都不甚理想。不喜读、不会读等问题普遍存在,主要原因是缺少教师的有效指导和管理。对此,建议教师加强对学生课外阅读的指导管理,重点可关注自选推荐结合、注意兴趣激发、组织交流互动、定期检查评价等策略。众所周知,阅读是学生发展语文素养最重要的途径。阅读作为语文教学中至关重要的一部分,
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