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摘要
在教育事业迅速发展的今天，社会各界对教育教学越来越关注，提出了新的要求和严格标准。传统的教育模式滞后于时代，弊端日益凸显。教师开始寻求新的教学路径，以培养学生的学科核心素养为基本目标，想方设法地调整教学思路，实现立德树人的根本任务目标。对小学语文教学来说，学生核心素养的培养不容忽略，难度系数相对偏高，是一个漫长和艰巨的过程。语文教师需要总结经验、反思教训，坚持多措并举和环环相扣，全面落实生本理念。选择契合学生主体诉求的教学对策，分步骤、有目的的培养学生的核心素养，确保学生在教师的耳濡目染之下逐步掌握良好的语文学习对策，实现事半功倍和融会贯通。
