高职高专学生信息素养培养模式探索与实践——以承德石油高等专科学校为例

作者：刘向红

来源：河北科技图苑, 2014, 27(03): 93-96.

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2014.0089

• 信息素养
• 高职高专
• 图书馆
• 大学生

分析了高职高专学生信息素养现状及成因,以承德石油高等专科学校开展的信息素养教育实践为例,提出高职高专图书馆可以通过多种手段,如对检索课进行课程改革、开展"快餐式培训"等,建立适合高职高专学生的信息素养培养模式,并提出了完善这种培养模式的方式方法。

• 单位
  承德石油高等专科学校