摘要

高职院校混合所有制是在新时代、新形势下教育领域的一个重要创新和实践探索。本文在明晰高职院校二级学院混合所有制的内涵和外延的基础上,研究了二级学院混合所有制项目中存在的问题,探索了高职院校二级学院的建设路径、步骤和策略,希望能够为高职院校的混合所有制的理论与实践提供有益的启示。

  • 单位
    安徽商贸职业技术学院