合作学习模式下思辨能力的培养策略探究

作者：李丽英

来源：校园英语, 2018, (51): 39.

• 合作学习
• 教育教学
• 思辨能力
• 培养策略

随着我国教育事业的不断发展与进步,教育机构的核心教学目的已经发生了极大的转变,由原来的以基础知识教育教学为核心逐渐的转变为以培养学生的核心素养为核心,而思辨能力是学生核心素养的主要内容之一。因此,诸多教职人员纷纷投入到了培养学生思辨能力的研究当中。另外,在当今时代背景下,诸多新型的教学模逐渐的出现在了教育领域当中,并且取得了显著地成效。而其中成效最为显著的就是合作学习教学模式,如果能够有效地通过合作学习教学模式培养学生的思辨能力,将会极大的提升思辨能力培养效率。本文主要就合作学习模式下思辨能力的培养策略做了简要的分析。

• 单位
  包头医学院