摘要

在当前我国经济社会结构变革和社会转型期,大学生心态呈现出复杂多元的格局,主要表现在:公民意识增强,政治参与热情不足;开放包容精神日益普遍,互不信任现象漫延;进取态度成为潮流,焦虑情绪产生;求实创新成追求,浮躁功利并存。大学生良好社会心态培育,需要正确价值观的引导,重视自我心态的调节,家庭、学校和社会三方配合。提高大学生良好心态培育的有效性,需做到培育者的态度要情真意切,与学生多沟通交流引导;培育的内容要与时俱进,创新高校思想政治理论课内容;培育的形式要灵活,多与学生的兴趣点相结合。