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摘要
"工匠精神"是新时期职业教育提出的教学理念,其现在已经成为了高职教育的第一任务。高职学生在刚刚踏入校门之际,对于"工匠精神"并没有过多的认知。他们的思想多停留在高中时代,甚至对于未来还是一片茫然。现代职业教育强调在入学时就要开展对教学有利的教育。因此,笔者针对刚刚入学的高职新生和"工匠精神"的融合进行了研究,希望能够从高职初期就让学生树立"工匠"意识,为专业学习铺就顺利之路。
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"工匠精神"是新时期职业教育提出的教学理念,其现在已经成为了高职教育的第一任务。高职学生在刚刚踏入校门之际,对于"工匠精神"并没有过多的认知。他们的思想多停留在高中时代,甚至对于未来还是一片茫然。现代职业教育强调在入学时就要开展对教学有利的教育。因此,笔者针对刚刚入学的高职新生和"工匠精神"的融合进行了研究,希望能够从高职初期就让学生树立"工匠"意识,为专业学习铺就顺利之路。
