<正>学困生是指具有学习障碍但智力正常的学生,他们往往在听、说、读、写等与学习相关的活动上存在一种或多种特殊性障碍。学困生不仅存在学业困难,而且其认知、情绪行为、同伴关系等方面的发展也存在一定的缺陷,所以对学困生进行综合干预是非常必要的。关注心理健康,促进学困生自信发展。学校开设心理广播、心理社团等,使学困生不断树立自信,促进自身发展。每周三中午是心灵成长广播时间,学生自己找材料进行朗读,通过广播收获自信与成
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