基于雨课堂的生物化学O2O教学模式实施路径探索

作者：时惠敏

来源：卫生职业教育, 2020, 38(11): 43-44.

• 雨课堂
• 生物化学
• O2O教学模式

在职业教育教学改革和教育信息化背景下,构建基于雨课堂的生物化学O2O教学模式,通过重构传统课堂结构中教师、学生、教学内容、教学媒体等教学要素,以期改变生物化学不良的课堂教学现状,促进信息技术与教育教学深度融合,提升生物化学课堂教学效果。

• 单位
  郑州澍青医学高等专科学校