小学阶段是学生系统学习语文的起始阶段，也是最关键的奠基阶段，因此抓好小学阶段的语文教学对学生未来的学习和成长来说非常关键。根据新课程改革的要求，小学语文教学要发挥学生的主体地位，提升教学实效，要想达到这一目标，学生就需要养成良好的语文学习习惯。对此，文章从小学语文教学现状出发，指出学生养成良好学习习惯的必要性，探讨了新课程改革背景下培养小学生语文学习习惯的方法与路径：转变理念，重视养成学生学习习惯；了解学生，遵循育人规律；立足长远，从多个方面着手。
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