自20世纪初哈佛大学首创案例教学法以来,案例教学法以其新颖的教学形式,独特的授课方法与良好的教学效果,体现出顽强的生命力。本文基于我国应用型高校《财务管理》案例教学存在的问题、阐述案例教学应有的基本思路,并在此基础上针对《财务管理》课程教学实际,列举了案例教学法在《财务管理》课程教学中的具体运用。