摘要

创客教育理念与中职工业产品设计人才培养目标是契合融通的。本文从创客教育的视角对中职工业产品设计专业的人才培养进行探讨,提出"理实一体"的人才培养理念、创新导向的人才培养目标、跨界协同的师资队伍建设、项目引领的教学模式以及综合多元的考核评价,以期改变中职工业产品设计教育实践薄弱、学生创新能力不强的现状。

  • 单位
    教育学院; 江苏理工学院