多维度估算 培养小学生良好数感

作者：刘峰

来源：小学生(中高年级版), 2021, (02): 96.

• 小学数学
• 多维度估算
• 教学策略

小学阶段,受教师严谨、精确的教学理念影响,学生们的数学估算意识十分薄弱。而数学学习却离不开良好的估算能力,教师应当通过教学培养学生们的估算意识,引导大家对数量等形成概括性的意识。