目前国内高校的图像处理课程多以教师讲授为主,教学内容枯燥,教学方法单一,学生难以从课堂上获得社会所需要的真才实学。为此,本文以期通过"以学生为中心"的德国职业教育法的研究,得出一套可以广泛应用于各类图像处理课程的教学模式,从而促进技能培训的同时,让学生得到全面的发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
