在时代的迅速发展当中,我国的小学语文教育进行了多方面的优化和创新,开始积极探索全新的教学渠道。将品德教育与小学语文教育进行融合,本身是一种大胆的思路,但也有着较高的科学性和实践性。在具体的教学实践过程中,教师可以依据这两个学科的不同专业内容,筛选较为一致的思想,进而进行有效合理的融合,提高整个小学教学的趣味性和实效性。
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