以生活之美,启化学之光——以“醛”的教学设计为例

作者：张运飞; 李红英

来源：Shanxi Education, 2020, (03): 44.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2020.03.034

<正>一、教学背景分析1.教材分析"醛"是人教版化学选修五的内容,以乙醛为代表,介绍了乙醛的分子结构和物理性质,从结构引出乙醛的重要化学性质:乙醛的加成及氧化反应,这样就自然而然地把乙醛、乙醇、乙酸串联了起来。2.学情分析学生在人教版化学必修二已经学过了葡萄糖的特征反应及银氨溶液和