高中生写作需要直觉性思维

作者：曹华钦

来源：语文月刊, 2023, (01): 2-7.

<正>《普通高中语文课程标准》（2020年修订版）指出，学生在语文学习过程中，通过语言运用，获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展，来促进深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等写作思维品质的提升，以培养学生的核心素养。在写作过程中，如果能辅之以直觉性思维，那么文章所刻画的形象、所论述的道理将会更加直观、饱满、有力，所抒发的感情、议论也将更加鲜明、更具有表现力。