通过在广东顺德W工业园区进行调查发现,新生代农民工的异性交往能力问题较为突出,表现为该群体的自我认知存在偏差、交际圈子狭窄、与异性建立关系缺乏技巧、异性之间沟通障碍明显等状况。针对园区内新生代农民工开展异性交往能力提升的小组工作实践,以小组动力理论和社会学习理论为基础,通过帮助农民工进行认知重建、团体合作、角色体验、情绪疏导、构建交友平台等方法,可以有效地提升组员的异性交往能力,促进新生代农民工的身心健康发展。
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