提升高中英语续写能力的实践策略

作者：董雪华

来源：中国教师, 2022, (12): 105-107.

<正>新高考背景下，英语读后续写书面表达将阅读和写作融为一体，注重对学生英语综合能力的考查，着重考查学生的逻辑思维能力、阅读理解能力、语言表达能力以及想象创新能力，对学生的思维品质、价值取向等核心素养提出了更高层次的要求。作者结合教学实践，针对英语读后续写展开讨论，并提出相应的教学策略，以期学生能够达到读后续写言之有物、言之有序、语言得体、结构严谨、情节合理、感情凝练的目标，助力学生提高书面表达能力。