基于“多元结合”的信息技术课堂深度学习策略探究

作者：王瑞华

来源：学苑教育, 2023, (07): 42-46.

• 深度学习
• 小学信息技术
• 多元结合
• 教学策略

在知识更新迭代速度日益加快的时代背景下，提高学生信息素养显得尤为重要。信息技术课堂是提升学生信息素养的主要阵地，打造深度学习的信息技术课堂，引导学生主动学习、乐于探究、勤于反思，形成信息意识、计算思维，具备数字化学习与创新能力，树立信息社会责任，才能跟上时代发展要求。