持续默读视域下初高中英语阅读教学的有效衔接分析

作者：林娜

来源：中学生英语, 2021, (44): 8.

• 持续默读
• 初中英语阅读教学
• 高中英语阅读教学
• 衔接

<正>通常来讲,在正常的阅读形式中,无声默读比有声阅读的语速要快很多。出声阅读的语速限制了对材料的理解速率,从而降低了阅读的整体效率。持续默读能够切实地提升学生的阅读水平,促进学生英语阅读的素质提升。因此,在初高中的英语阅读教学过程中,持续默读的教学方式被广泛地运用。

• 单位
  青岛大学