摘要

启蒙阶段的小学语文教育是学生成长的必要支持。可是,由于传统教育长期以来的影响,小学语文教学根本无法达到预期的启蒙效果。因此,我们有必要分析小学语文的教学方法,试着去寻找最佳的教学方法,使教学效果达到预期。