初中古诗词教学策略

作者：徐慧梅

来源：语文天地, 2020, (20): 34-35.

<正>中华民族辉煌文学史上的瑰宝之一是古诗词,其承载着中华民族千百年来的文化气节,是我国语文教学的重点内容,通过学习古诗词,学生可以加深对我国优秀传统文化的理解,取其精华,使之永久地传承下去。古诗词创作于不同的时代背景,学生对其有强烈的距离感,以现代的理念、意识对古诗词进行学习,达不到良好的效果,教学效率不高。因此,语文教师需要对古诗词的教学策略进行调整,从认识作者、了解背景、品析词句出发,更加贴合作者、创作背景,让学生可以真正懂得作品的