<正>随着新课改的推进,阅读教学被赋予了新的内容,学生除了要认识、掌握其中的专业知识,还要从学科核心素养出发理解文本中蕴含的道德品质及先进思想。笔者从具体的教学案例出发,深入分析如何在阅读教学中融入德育,培养学生的阅读能力。