<正>《义务教育语文课程标准》指出:"教学中尤其要重视培养良好的语感。"语感是人于感知语言的刹那,在不假思索的情况下有关的表象、联想、想象、理解、情感等主动自觉地联翩而至的心理现象,是一种顿悟的心理体验。强烈的、敏锐的、深刻的语感是构成一个人语文素质的核心因素,是理解一切文字的基础。培养语感有利于提高学生的阅读理解能力,使学生能徜徉于美什佳文中,陶冶性情。然而,中小学生对语言文字的感悟淡漠迟钝现象普
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