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摘要
破解人才供给不足、教育链产业链衔接不畅等问题已成为数字经济对高校人才培养提出的现实诉求。基于此，本文以探究高校数字人才培养路径为主题，分析数字人才的需求与发展机遇，阐述数字人才培养的现状与现实困境，提出：瞄准定位，建设多层次、全方位的数字人才培养体系；打破壁垒，构建重融合、多元化的数字人才培养格局；改革教学，完善活页式、更即时的数字人才培养课程；更新理念，强化重协同、促循环的数字人才培养机制；共创共赢，打造多主体、重应用的数字人才培养平台的举措，以推动高校发挥自身潜力，呼应社会需求，为数字经济和跨学科的数字经济产业链发展培育英才。
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