大数据时代的到来,给高等教育带来了很大的影响。大数据的实现,可以使高校更好地共享教育资源、促进学校管理的科学化和效率化、促进教学模式的重大变革;但同样也带来了挑战,具体表现为教师的数据素养有待提升、数据管理存在漏洞、不良数据和独裁数据存在等。高等教育要积极应对大数据时代的到来,要规范数据管理限度、强化混合教学技能、共享共创数据资源以更好地提升办学质量和水平。
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