中职护生心理韧性及职业认同感的相关性研究

作者：陈秋影; 周颖怡; 孙舒畅; 伍红梅

来源：心理月刊, 2023, 18(17): 77-79.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2023.17.021

• 中职护生
• 心理韧性
• 职业认同感
• 相关性

目的 调查中职护生的心理韧性和职业认同感现状，探讨两者之间的关系，为提高护生职业认同感提供对策。方法 2023年3月，采用方便抽样法选取阳江市某中职学校的535名护生为调查对象，使用一般资料调查问卷、青少年心理韧性量表、护生职业认同感问卷进行调查，对相关数据进行t检验、单因素方差分析、Pearson相关性分析和多元分层回归分析。结果 中职护生心理韧性总分为87.00±12.08分，职业认同感总分为55.71±9.45分，两者呈显著正相关（r=0.642,P<0.001）。多元分层回归分析结果显示，心理韧性、选择护理专业原因、是否喜欢护理专业是中职护生职业认同感的影响因素（均P<0.05）。结论 中职护生心理韧性和职业认同感均处于中等水平，心理韧性、选择护理专业原因和是否喜欢护理专业对中职护生职业认同感会产生一定的影响，提示学校可通过深化课程思政建设、优化教学模式、加强心理健康教育、完善心理服务体系等方式，发展护生的心理韧性，进而提升职业认同感。