摘要

在初中信息技术课堂教学中,提高学生参与度是学生主动参与知识建构的关键。其不仅能有效提高信息技术的课堂效率,还有助于激发学生对信息技术的学习兴趣,帮助学生养成良好的信息素养[1]。因此,提高学生课堂参与度是提高初中信息技术教学质量的需要。