项目式教研(project-based research本文简写为PBR)是一种以教师教研产品开发为目标的学习型教研方式,驱动教师主动发现问题,并协作确定解决问题方案的学习型教研模式。其理念源于项目式学习,是一种立足于建构主义取向的情境教研模式。实施项目式教研,将改变教师在课程改革与专业成长中的被动局面,使其积极主动地投入到课标的学习与新理念的构建、实践与创新中,实现教师的专业成长,让新时代课程理念在教学中得到贯彻。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
