论高中英语教学中学生文化意识培养途径

作者：孙硕

来源：英语画刊(高级版), 2020, (23): 90.

<正>《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确规定了英语学科四大核心素养,其中文化意识(文化品格)作为重要素养日渐受到关注与重视。再者,随着国际间经济发展的推进,各国之间文化的交流与沟通成为了时代的主潮流,培养学生的跨文化意识与能力显得尤为迫切。高中阶段是学生文化意识培养的重要阶段,教师应不断优化英语教学方法,有计划、有组织、有意识地渗透文化教学内容,促进学生文化意识的全面培养与提升。