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摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,强调职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。作为一名职业院校专业教师,如何在平时的实际教学过程中发挥主观能动性,从每个学生的兴趣和特点出发,进一步提高学生在学习专业技能方面的兴趣和积极性,应是我们义不容辞的责任和任务。文章以中职工程测量课程为例,针对职业技能大赛的特点与要求,在课程教学改革与学生专业能力培养方面,进行探索与实践,进一步延伸至高职测绘赛项,职得了一定的成效,具有一定的推广价值。
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单位新疆建设职业技术学院
