摘要

网络的普及、社会主要矛盾的变化和西方性道德观的输入等,给当代高职生的性道德教育带来了极大的困难和挑战。通过调研答卷分析可知,高职生普遍存在性道德知识缺乏、性道德意识淡薄、性道德观念落后等问题,而强化性道德规范、优化性道德教育资源、优化性道德教育环境是解决问题的重要途径。

  • 单位
    成都纺织高等专科学校