摘要

大数据为人类的生活创造前所未有的可量化维度,也给我们的思想政治教育工作带来了挑战。作为新时代的辅导员,要更好地利用这些机遇为分析学生的思想行为提供实时数据、为解决学生的实际问题节约时间成本、为变革教师的教育思维提供科学路径。同时,注意网络安全问题、数据信息采集、数据独裁现象带来的挑战。

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