摘要
基础教育中的数学和科学教育对于一个国家和社会的发展具有重要意义,通常而言,数学和科学素养直接关系到学生高阶思维养成,关系到高等教育理工科教育的发展,关系到国家的科学技术进步与全球竞争力。国际数学与科学趋势测评项目(Trends in International Mathematics and Science Study,以下简称TIMSS)是由国际教育成就评价协会(IEA)发起与组织的大规模国际测评项目,自1995年起每四年一轮,测评参与国与地区的四年级与八年级学生的数学与科学学业成就,为各国提供重要的国际基准数据与成绩趋势。2020年12月8日,TIMSS2019测评结果报告正式发布。
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