摘要

歌唱的发声练习简单来说就是指通过使用一些具备练习这一功能的"练声曲"对歌唱的技能进行基本的训练。它是唱歌课型中必不可少的一个重要环节,也是提高学生作品演唱能力和训练嗓音的重要手段。但在实际操作中我们不难发现,很多学生发声练习与演唱作品不能做到很好的融合和衔接,使得发声练习成了鸡肋。本文通过总结、研究一些有实用价值的科学衔接方法,希望能为唱歌课带来帮助,使教师更加科学有效的训练学生的嗓音机能,从而更大程度的提高学生演唱水平。