在我国素质教育不断推进的背景下，基础教育阶段更加强调对学生综合素质的培养。在互联网环境下，微课作为一种比较新颖的授课方式，优化了现阶段小学英语课堂教学效果。微课不仅增强了学生对小学英语学科学习的兴趣，同时也培养了学生良好的逻辑思维能力，为锻炼学生口语表达夯实了基础。本文简要阐述了互联网环境下微课在小学英语课堂教学中的应用，并客观分析了它的积极作用，在此基础上，又论述了其实际应用方法，希望可以为相关小学英语教师提供参考，同时也希望能提升小学英语教学质量。
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