基于CIPP模式的高职院校课程思政评价体系构建

作者：宋婷; 王彦飞

来源：武汉工程职业技术学院学报, 2022, 34(04): 88-91.

DOI：10.3969/j.issn.1671-3524.2022.04.019

• 课程思政
• CIPP评价模式
• 教育评价
• 指标体系

课程思政评价工作是课程思政建设工作中的重要环节，对于进一步提升课程思政建设工作成效有着重要的意义，基于美国著名教育评价专家斯塔佛尔比姆提出的CIPP评价模式，提出了课程思政评价的原则，构建了课程思政评价指标体系，为促进高职院校课程思政评价工作做出了有益的尝试。

• 单位
  琼台师范学院; 海南政法职业学院