生涯规划价值取向十分重要,但大学生在普遍生涯规划认识不清,价值取向不明状态下,未能进行合理有效的建构与再生。本文基于生涯混沌理论的发展观,提出大学生生涯规划价值取向建构与再生过程中内化的基本矛盾和外化的基本特征。并从加强职业生涯规划的系统指导、提供职业生涯实践的社会支持、培植职业生涯发展的内生动机入手提出发展策略,以期为我国大学生生涯规划价值取向的合理构建与再生提供理论指导。
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