循序渐进性问题链在高中英语读后续写的运用探究

作者：黄梅珠

来源：考试周刊, 2021, (64): 89-91.

• 循序渐进性
• 问题链
• 高中英语
• 读后续写

文章主要概述高中英语阅读运用循序渐进性问题链的背景、意图、作用及设计原则。以2020山东卷读后续写为例,阐明如何在高中英语读后续写中运用循序渐进性问题链。使学生准确把握篇章结构和内涵后,确定续写文章的发展思路,让学生充分发挥想象力,设计新颖、丰富、合理、与原文情境融洽度高、意义连贯的故事情节。