摘要

<正>在幼儿园课程中融入传统民间艺术资源既能间接继承、发扬本地区的文化遗产,也可以从不同角度展示家乡的特色传统文化,同时还可以培养幼儿对传统民间艺术的兴趣和爱好,发展幼儿动手能力和创造能力。我国是拥有5000年文化的历史古国,民间艺术更是具有地域特色的文化精华,是一个民族精神的重要体现,留住传统民间艺术,传承中华民族传统文化是当下教育界主要研究的问题。《纲要》中明确指出:"充分利用社会资源,引导幼儿实际感受传